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【论文】教♀师的责任心——张洁

教师的责任心

张洁

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师应具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，这一点不予否︼认。但纵观幼儿园无考试制度这一特点，我觉得一个幼儿园教师更应具备强烈的责任心和∮使命感。

因为我是幼儿园√教师，我就要对孩子负责。当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我就得明确自己的责任，知〗道我眼前的这些未来的花朵正期待着自己的悉心照料，而真正明白这一些得做到以下几点：第一，充分做好预备上好∏每一节课。虽然幼儿园教育下的幼儿没有考核要求，但是每一个孩子都有希望得到新知识的权力。当然这也是家长送幼儿来园的最直接，最实际的∏目的。而作为幼儿园老师来说Ψ，得时时刻刻将这些牢记心头，充分做好预备，上好每一节课。进而不断完善自己的教学水平，尽量让幼〓儿在每一节课之后都有所获益。第二，平等对待每一位幼儿。幼儿的发展水平参差不齐，教师难免有时有偏坦心理，但是只要你细心观察，其实不难发现，那些被自己搁置在遗忘的角落里的孩子其实也有闪光点，只是当初自己将他们列入“黑名单”后没有仔细去挖掘他们而已。第三，教师☆应以身作则，为幼儿树立良好的教师形象，让幼儿有模拟的榜样。有时在幼儿☆园班级里，经常会看到孩子们抢着拿杯子喝水，抢别人手里』的玩具，故意划破桌椅等等一系列不规范的行为，针对幼儿的这↙些不规范行为，教师每次都会给予指出，但收效甚微。静下心来反思幼儿的这些没有责任心的行为，不难发」现其实造成这种情况发生的根源之一来自于老师。我们都知道幼儿的模拟能力较强，所以一不留神，老师的某一没有责任心的举动将会直接影响到幼儿，例如：教师随意拿幼儿带来的食物食用，就会在幼儿心中产生这么一△种错觉，那就是：别人的东西可以拿来随便用的，我们老师都这样，我也可以的。而这种错觉一旦在幼儿心中扎根，就会养成习惯，而习惯一旦养◣成将会影响幼儿以后的学习生活，所以教师以身作则，让∴自己有责任心的一举一动去培养幼儿良好的责任心就显得十分重要。

因为我是幼儿园教◎师，我就要对家长▓负责。家长将孩子交给老师√。交出的是他们的信任。作为老师来说应将这份※信任化作一份责任。尽心尽力把每位幼儿当作自己的孩子一样疼爱。另外，由于幼儿☆的诸多年龄特征，平时多与家■长沟通，做好家园互动工作也显得尤为重要。

因为我是幼儿园教师，我就要〗对幼儿园负责。对于每一位幼师来说，幼儿园给自己创建了一个学习、发展的◎平台。每一位教师都应该怀着一颗感恩的】心用自己的勤奋和努力将这个平台搭建得更壮观。

因为我是幼儿园教师，我就是对国家负责。幼儿园是每个人第︾一次接受正规教育的场所，孩子在幼儿园教育下〗打下了扎实的认知的基础。对于她今后走上社会，为祖国◤作贡献，百利而无一害。所以祖国的未来需要我们好好地去培育。另外，孩子们往往会◢从幼儿园教师那里定下教◣师的形象，所以平时注重一言一行，是让教师的光荣形象深入人心的一个重要途ㄨ径。

因为我是幼儿园教师，我就得不断反思←自己，虽然幼儿园教师难免也会碰到工作，生活上的种种不顺心，但是↓我们得时刻记住于漪老师说过的罗曼罗兰→的一句名言：累累伤累是生命给你最好的东西。也确实让挫折磨练自己的意志，让自己¤在挫折中“强大”起来，也是一种经验的积累，曾记得我的同学也和我说过这样的话：现在的孩子是不好管教的,但是,我想♀你既然选择了做幼儿园老师,就要想办法做好,孩子们是需要沟◥通的,你对他们好,他们才愿意接近你,才会听你的话,你要蹲下来跟孩∮子说话,这样才跟孩子们一般高,他们才愿意跟你说他们的秘密。

因为我是幼儿园教师或许由于种种原因，我的专业知识不够丰富，我的专业技能不够扎实，但是我愿做一个有责任心的幼儿园老师，去专心关爱我的孩子们，愿和他们一起分享未来的点滴岁月，回忆自己逝去的年华⊙。